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                關於下達《晉江市尊龙app人生就是博2020-2021年度小課題》立項的通知

                文章來源:本站原創 發布時間:2020年11月03日 點擊數: 字體:

                各教研組、各課♀題負責人:

                經各組教師申請及教科室評審委員的評審,同意《基於發展學科核心素養中人地協調觀的教學實踐與思考》等46個項目附件1為尊龙app人生就是博2020-2021年度小課題立項項目。學校將在立項後的一個月內組織召開開題報告會(開題報告表格見附件2。希望承當項目的老師在規定的年度內(2021831日前)按要求完成各項任務。

                附件1:晉江市尊龙app人生就是博2020-2021年度小課題

                附件2:開題報告表格202011031512480931.doc

                (12月3日前各組將開題報告發郵箱qszxjks1908@163.com,各組若沒有在學校組織的集中開題裏,需提供三張開題報告的照片資料含全景一張;集中開題:李詩怡,周分鴻,莊小梅,施俊芳四組,集中開題時間另行通知)

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                2020-11-03

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                ?附件2:晉江市尊龙app人生就是博2020-2021年度小課題

                編號

                級別

                學科

                課題名稱

                主持人

                成員

                qs2001

                校級

                初中地理

                基於發展學科核心素養中人地協調觀的教學實踐與思考

                劉津鴻

                蔡甄甄
                黃曉玲

                qs2002

                校級

                初中化學

                初一開設化學實驗選修課對培養初中學生學習化學興趣的研究

                彭栩

                張月明

                qs2003

                校級

                初中化學

                農村初中化學微課程開發與應用的實踐研究

                許貽厥

                李英俊
                楊寶紅
                蔡文極

                qs2004

                校級

                初中歷史

                新中考背景下的初高中歷史銜接關於史料實證問題的◆教學策略

                莊小梅

                林金蘭

                qs2005

                校級

                初中數學

                基於核心素養下的初中數學教學中數形結合思想的應用路徑研究

                黃清山

                許誌堅鄭金鉗

                qs2006

                校級

                初中數學

                有效利用初中數學教學“錯誤”資源促進學生深度學習¤的實踐研究

                肖保雷

                張勁松
                陳勇

                qs2007

                校級

                初中物理

                基於物理科核心素養學生自主學習習慣調查研究與對策

                周分鴻

                林義禮
                姚茵茵

                qs2008

                校級

                初中英語

                基於思維品質培養的理解性閱讀能力的研究

                張春燕

                蘇玉玲
                蔡金煥
                黃永加

                qs2009

                校級

                初中英語

                整本書閱讀對初中生英語閱讀能力的影響探究

                羅曉梅

                黃宛儀
                葉基旺
                吳遠程

                qs2010

                校級

                初中語文

                初中部編版李白群詩閱讀教學研究

                謝盈盈

                王秋英
                陳誌義

                qs2011

                校級

                初中語文

                初中語文古詩文吟誦教學法有效性研究

                王丹利

                洪娟娟

                qs2012

                校級

                初中語文

                提高初中語文教學“課前三分鐘”有效性的研究

                李詩怡

                蔡永滿
                蔡梓楠

                qs2013

                校級

                初中語文

                中考背景下記敘文寫作提綱的教學研究

                賴萍英

                劉春雷
                蔡玉華

                qs2014

                校級

                初中政治

                促進學生道德與法治科深度學習的校本作業設計

                許麗靜

                吳俊誌

                qs2015

                校級

                高中地理

                基於地理實踐力培養的高三教學實施策略研究

                陳秀盆

                柯巧旋

                黃莉莉

                qs2016

                校級

                高中地理

                基於核心素養下地理概念教學中的師生互動研究

                林文鈞

                邱衛華

                qs2017

                校級

                高中地理

                新高考背景下項目式學習的地理研學實踐活動設計研究

                林存貞

                劉鴻傑

                qs2018

                校級

                高中化學

                基於核心素養的高中化學實驗教學研究

                施俊芳

                陳金秤
                鄭美娘
                李慧婷

                qs2019

                校級

                高中化學

                新高考背景下化學學科面臨的挑戰及對ぷ策研究

                蔡美勤

                高振輝

                梁淑珠

                qs2020

                校級

                高中化學

                新教材化學必修部分學科核心素養的培養策略

                魏小勤

                黃美蝦

                qs2021

                校級

                高中歷史

                基於核心素養的高中生“歷史學習力”培養研究

                陳瑞寶

                徐雅慧

                qs2022

                校級

                高中歷史

                新舊教材銜接下農村高中歷史∩學科“家國情懷”培養策略

                張勇

                紀耿釵
                黃榮來

                qs2023

                校級

                高中生物

                基於新高考新教材背景下的高中生物教學研究

                張連祺

                張百利
                黃愛清
                黃碧華

                qs2024

                校級

                高中數學

                基於高考評價體系下的高中數學教學實踐與思考

                黃春新

                蘇雅雅
                李經偉

                qs2025

                校級

                高中數學

                基於數學科核心素養下高效課堂的構建策略

                陳梓新

                鄭新疆
                周成裕

                qs2026

                校級

                高中數學

                基於數學運算核心素養下的解析幾何解題教學實踐與研究

                陳淑芳

                蔡景郎

                qs2027

                校級

                高中數學

                培育學科核心素養的高中數學課堂有效教學改革

                陳婉玲

                詹木鳳

                qs2028

                校級

                高中物理

                “新思維具象圖”在高中物理電磁學教學中的應用研究

                蔡秀華

                楊光福
                李雪蓉

                qs2029

                校級

                高中物理

                動態“幾何畫板”在高中物理可視化教學中的運用研究

                項再華

                陳麗俠
                葉婷

                qs2030

                校級

                高中物理

                基於核心素養培育下的高中物理單元教學研究

                張港華

                蔡偉
                黃彬宏

                qs2031

                校級

                高中英語

                高中生厭學心理成因與自控的關系研究

                陳金紅

                吳順平
                林秀敏

                陳阿麗

                qs2032

                校級

                高中英語

                核心素養下的以高中英語教材文本為依托的讀寫結合課例探究

                許麗遠

                吳連枝
                曹雨陽
                林玉音

                qs2033

                校級

                高中語文

                補充性作品在中學語文閱讀教學中的意義和思路

                李慧芬

                黃彩鳳

                qs2034

                校級

                高中語文

                部編版高中語文詩歌鑒賞群文閱讀問題設計研究

                張秋芽

                練瑞源

                qs2035

                校級

                高中語文

                促進學生深度學習的校本作業設計初探

                劉美環

                黃海濱

                qs2036

                校級

                高中語文

                基於學科核心素養的高中語文“少教多學”教學改革實@踐

                俞建明

                潘新善

                qs2037

                校級

                高中政治

                核心素養視域下的高中政治情境教學探究

                李德福

                吳國華

                qs2038

                校級

                高中政治

                核心素養下高中政治教學中法治意識的滲透

                黃碧娜

                陳曉雲

                qs2039

                校級

                高中政治

                基於核心素養的高中政治備考提升策略研究

                陳阿梅

                王卿燦

                qs2040

                校級

                體育

                不同類型體育準備活動效果的比較研究(以足球課為例)

                劉我樓

                鄧長藝
                許向前

                qs2041

                校級

                體育

                高中學考二十四式簡化太極拳課程教學

                許安妮

                蔡飛碧

                qs2042

                校級

                心理

                心理普查後的個別訪談辦法探究

                陳蓉蓉

                蔡中元

                qs2043

                校級

                信息技術

                導學案在信息技術教學中有效應用探究

                陳麗敏

                陳巧玲
                陳孟興

                qs2044

                校級

                信息技術

                基於FLL2020的機器人教育實踐

                鮑小生

                蘇維宏
                吳海峰

                qs2045

                校級

                音樂

                對中學管樂團的組建及發展的策略研究

                李思雲

                張婷婷
                蔡華丹
                蔡婉瑜

                qs2046

                校級

                通用技術

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